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本课程的目的是为学生提供循证实践(EBP)设计和改进翻译的模型。学生学习以可回答的形式提出临床问题，并寻找和确定最好的研究证据。本课程的重点是评估和批判性地评估证据的严谨性和对临床问题的适用性，旨在改善临床结果。学生将把证据转化为安全、高质量护理的实践环境。学生将获得支持最佳临床决策的信息。还将引进翻译科学的改进。